Tag: Cittadinanza e Costituzione

Differenze e disuguaglianze

Di giuseppe perpiglia 12 Aprile 2021 0

La differenza è spesso vista come un fattore di divisione ed un’occasione per escludere chi non ricade in standard fissati non si sa da chi e perché. La scuola dovrebbe combattere tale atteggiamento con approcci pedagogici mirati e sfruttando le numerose risorse presenti sul territorio.

Cittadinanza attiva

Di giuseppe perpiglia 21 Dicembre 2020 0

Diventa difficile definire la cittadinanza attiva che viene spesso confusa con una semplice cittadinanza. La prima richiede e pretende un qualche cosa in più, pretende un mettersi in gioco per migliorare sé stesso e la comunità. Alle scuole un valido aiuto può venire da un’alleanza strutturale con il volontariato.

Etica, solidarietà e impegno civico

Di giuseppe perpiglia 14 Dicembre 2020 0

L’articolo propone la curvatura dell’approccio pedagogico del service learning per perseguire obiettivi connessi all’insegnamento di educazione civica. I valori portanti dell’educazione civica sono l’etica, la solidarietà e l’impegno civico che possono ricadere tutte nella sfera di influenza e di interesse dell’educazione civica e, quindi, della formazione dell’uomo e del cittadino.

Educare alla cittadinanza

Di giuseppe perpiglia 30 Novembre 2020 0

L’enciclica “Fratelli tutti” di papa Francesco ben si presta a svolgere, al di là del credo religioso, la funzione di linea guida per l’insegnamento di educazione civica. Molti sono gli spunti riportati nel seguente articolo che, per la sua lunghezza sarà pubblicato in due parti.

Pandemia e società

Di giuseppe perpiglia 28 Settembre 2020 1

L’articolo riporta alcune considerazioni personali sugli effetti della pandemia in vari campi. Sono riflessioni sparse senza nessuna velleità se non quella di esplicitare un punto di vista circa questa situazione che sta perdurando da diversi mesi e che, secondo il virologo statunitense Anthony Fauci, ci accompagnerà per tutto il 2021.

I test di ingresso

Di giuseppe perpiglia 8 Settembre 2020 0

Il numero chiuso che caratterizza l’accesso a diverse facoltà universitarie è solo una pezza, ben poco adeguata, ad un problema di efficienza del sistema di istruzione. Al solito, una politica miope on riesce a concepire piani di sviluppo che possa rappresentare risposte adeguate al cangiante mondo odierno.

La scuola: riflessioni

Di giuseppe perpiglia 27 Agosto 2020 0

Una riflessione strettamente personale sulla scuola in questo momento di crisi e di disorientamento creato dal Covis-19 che ha portato insicurezza e senso di smarrimento. La scuola deve mantenere la barra del timone diritta verso gli obiettivi ad essa assegnati dalla Costituzione. Sarebbe opportuno che leggesse la parola crisi in cinese, nella cui scrittura è indicata con lo stesso ideogramma che indica “opportunità”.