Pari ed impari

Di giuseppe perpiglia 14 Novembre 2021 0

L’allentamento della morsa della pandemia ha permesso il ritorno della didattica in presenza. Bisogna sfruttare questa evenienza come un’opportunità per ricreare e potenziare le relazioni interpersonali e l’educazione tra pari è strumentale a tale fine.

Istruire, educare o formare?

Di giuseppe perpiglia 7 Novembre 2021 0

Istruzione, educazione e formazione sono tre termini che spesso vengono utilizzati quasi fossero sinonimi, azzerando le sostanziali differenze che li caratterizzano. Anche nella normativa scolastica si può rilevare tale vulnus, molto grave in quanto implica idee poco chiare sulle finalità del nostro sistema scolastico.

Comunicare bene

Di giuseppe perpiglia 31 Ottobre 2021 0

Ogni relazione umana è basata sulla comunicazione. In particolare la relazione docente-alunno deve poggiare su una comunicazione efficace e proattiva per la sua peculiarità e per la sua importanza nella crescita e nella formazione sociale ed umana dell’alunno.

Le tabelle a doppia entrata

Di giuseppe perpiglia 24 Ottobre 2021 0

Le competenze hanno scalzato le conoscenze dal loro posto di fine ultimo dell’attività didattica. Le conoscenze, però, continuano a mantenere un ruolo essenziale per la loro strumentalità all’acquisizione delle competenze. Per appurare l’acquisizione delle conoscenze proposte la tabella a doppia entrata rappresenta un metodo veloce ed abbastanza descrittivo.

La valutazione scolastica

Di giuseppe perpiglia 10 Ottobre 2021 2

La valutazione è il punto focale di tutta l’attività di insegnamento-apprendimento. Deve essere intesa come un’attività che interroga il passato ed i risultati raggiunti ma che deve essere rivolta al futuro. L’articolo propone alcune riflessioni a partire dal D.Lgs 62/2017.

Le rubriche di valutazione

Di giuseppe perpiglia 26 Settembre 2021 0

Alcune riflessioni sulle competenze e sulle rubriche di valutazione. La semplice considerazione dell’infido terreno rappresentato dalla valutazione delle competenze porta alla stesura di tabelle sinottiche in grado di dare senso e compiutezza a tutto il processo valutativo, ma anche al lavoro in classe.

Mens sana

Di giuseppe perpiglia 18 Settembre 2021 0

Il servizio mensa a disposizione delle classi a tempo pieno ha costituito da sempre una ragione di scontro tra scuola e famiglia. La scuola deve capire e fare capire anche alle famiglie, che la mensa scolastica è un’ulteriore occasione per rendere ancora più efficace il processo di formazione dell’uomo e del cittadino.

Perché leggere?

Di giuseppe perpiglia 12 Settembre 2021 2

Nella società attuale i social, oltre alle note positive che non si possono certo negare, stanno provocando alcuni effetti negativi, quali l’impoverimento del lessico e la diminuzione di espressione compiuta del proprio pensiero. La risposta è quella di promuovere la lettura e l’amore per la cultura a tutte le età.