L’ambiente di apprendimento
24 Settembre 2023Da più di un secolo, ormai, si parla di ambiente di apprendimento per cui sembra opportuna una piccola riflessione su questo tema centrale del processo di insegnamento-apprendimento.
Categoria: Affettività
L’OBBEDIENZA NON È PIÙ UNA VIRTÙ
9 Luglio 2023Ci hanno sempre insegnato che l’obbedienza è una virtù, poi è arrivato don Lorenzo Milani sovvertendo le carte. E la scuola dovrebbe farsene carico.
Il dono
25 Giugno 2023L’educazione civica impone un confronto con il mondo ed il volontariato può rivelarsi una risorsa importante.
Emozioni? Boh!
16 Aprile 2023Una patologia psicologica sta prendendo sempre più piede: l’alessitimia, l’analfabetismo emotivo e la scuola deve farsene carico con i suoi strumenti.
Studenti felici?
19 Marzo 2023Nella scuola gli strumenti più efficaci sono la buona volontà dei docenti e la motivazione dei ragazzi. E su queste due caratteristiche bisognerebbe puntare.
La relianza
12 Marzo 2023Edgar Morin ha introdotto il concetto di relianza, un neologismo che indica l’insieme delle attività volte a contrastare l’allontanamento sociale.
Un bambino
26 Febbraio 2023Un brano di Giorgio Gaber -Un bambino- come punto di partenza per una riflessione sul modo di essere adulti e sullo sguardo da riservare ai bambini.
La necessità di bellezza
19 Febbraio 2023L’estetica è una delle sei dimensioni della conoscenza, ma, per quanto abbia la stessa importanza delle altre, ed anche maggiore, non sempre viene adeguatamente utilizzata nella pratica didattica. La sua promozione aiuterebbe molto anche nell’acquisizione delle finalità di educazione civica.
Humilitas
12 Febbraio 2023La sortita del ministro Valditara circa il valore formativo dell’umiliazione la dice lunga su come intenda la scuola, così come la sua proposta di ridurre gli istituti scolastici.
L’attenzione necessaria
22 Gennaio 2023Nella scuola secondaria di primo grado il docente è chiamato primariamente a gestire il passaggio dalla fanciullezza all’adolescenza e per farlo deve ricorrere e sfruttare la componente emotiva ed affettiva sia propria sia degli alunni.