Condividere è crescere insieme
Una frase inopportuna da parte di una vice preside ha scatenato una querelle di cui si è occupata anche la ministra Azzolina. Le ragazze, alcune delle quali si sono presentate in classe con gonne eccessivamente corte, si sono sentite offese ed hanno protestato veementemente indifesa dei loro presunti diritti, dimenticando il contesto in cui il tutto si è svolto.
Riassunto:
Molto spesso abbiamo assistito alla diatriba che vedeva contrapposti fautori e denigratori dei progetti scolastici e sulla loro eventuale efficacia. La scuola non è e non deve essere un progettificio, ma affermare che i progetti non servano è ben altra cosa. Qualunque attività, nella scuola e al di fuori di essa, deve essere progettata e per questo bisogna fare in modo di progettare bene ed in modo più efficace possibile. Nell’articolo una riflessione sull’attività di progettazione.
La pandemia in atto ha messo in evidenza, se ce ne fosse stato bisogno, il ruolo primario della scuola e dell’educazione. È la scuola che dovrebbe evitare il verificarsi di comportamenti come quelli esperiti da giovani e da meno giovani.
Il lavoro come fatica si risolve in un impegno usurante e senza gratificazioni. Se si vuole avere gratificazione dal proprio lavoro, qualunque esso sia, bisogna agire sempre e comunque con la consapevolezza di quale sia il proprio scopo, il proprio ruolo nella società.
Dall’anno scolastico 2020-2021 prenderà l’avvio l’insegnamento di educazione civica, come materia a sé stante ma come insegnamento trasversale. L’articolo riporta qualche critica sulla forma e sul contenuto di questo atto normativo che creerà, molto probabilmente, molto disagio nelle istituzioni scolastiche.
La formazione in servizio per i docenti dovrebbe essere sentita come un dovere etico prima che come un obbligo di legge, come un dovere prima che come diritto. La società e le persone cambiano, cambiano i contesti, nuove proposte pedagogiche e metodologiche sono messe a nostra disposizione per essere applicate, onde confermarle o meni. Dobbiamo ricordarci che la scuola è un laboratorio sempre aperto.
L’articolo riprende una notizia apparsa sui social qualche giorno fa. Un esempio di risanamento ambientale a basso costo e per questo messo da parte ed ignorato,dalla politica. Forse perché circolavano relativamente pochi soldi. E’ un articolo da leggere in classe per dare agli alunni la speranza di un futuro migliore.
Quando si esce dalla relazione si entra nella barbarie. Questa lapidaria frase dello scrittore francese Patrick Chamoiseau tende a mettere nella dovuta evidenza l’importanza delle relazioni umane. E la scuola deve essere in prima fila nell’aiutare gli alunni a creare, a gestire ed a mantenere relazioni efficaci.
Dalla notte dei tempi l’uomo è sempre stato attratto dai beni materiali, strumentali, in un primo momento, al soddisfacimento delle… Continua a leggere
Perché è stata inserita Educazione civica in fretta e furia e perché doveva esserne rinviata l’introduzione.