Categoria: Didattica

Le intelligenze multiple

Di giuseppe perpiglia 8 Febbraio 2021 0

La teoria delle intelligenze multiple di Howard Gardner ha grandi e profonde ripercussioni nel processo di insegnamento-apprendimento. Questo deve, infatti, rifuggire il ricorso ad una standardizzazione sotto qualsiasi forma per tramutarsi in un vero ed efficace processo centrato sull’alunno, sul singolo alunno per potenziarne le precipue caratteristiche.

Didattica e Fotografia

Di giuseppe perpiglia 1 Febbraio 2021 0

Scuola e fotografia potrebbe costituire un connubio molto valido per aumentare l’autostima dei ragazzi e per promuovere capacità di espressione e di osservazione che spesso vengono tarpate da una didattica di stampo conservatore. Portare la fotografia digitale nelle normali attività didattiche potrebbe rappresentare una ventata di novità in grado di migliorare anche i rapporti all’interno della classe.

Progettazione per padronanza

Di giuseppe perpiglia 25 Gennaio 2021 0

La progettazione è un’attività comune nella scuola, ma può essere declinata in modi diversi. In particolare viene proposta la differenza tra progettazione per competenze e progettazione per padronanza. Quest’ultima, su cui molto ha lavorato Bloom, è anche nota come Mastery learning.

Pisa e dintorni

Di giuseppe perpiglia 5 Gennaio 2021 0

L’ultima rilevazione OCSE-PISA ha posizionato gli studenti e le studentesse italiani oltre un ben poco eclatante 20esimo posto. È dal 2012 che si assise ad un trend negativo e la politica non ha fatto nulla per cercare di porvi rimedio. Altro problema emerso in tutta la sua crudezza è la disparità di risultati tra le quattro aree in cui è stata suddivisa la Nazione: Nord-Est, Nord-Ovest, Centro, Sud ed Isole, nonché tra studenti e studentesse.

La scuola come comunità

Di giuseppe perpiglia 28 Dicembre 2020 0

La scuola si trova ad affrontare una serie di problemi che comprende lo scontro fra tradizione ed innovazione, la povertà culturale e l’abbandono precoce. Sono sfide che non può vincere da sola ma deve cercare nuove alleanze, in primis con la famiglia. Deve, inoltre, cercare di effettuare un’efficace sintesi tra innovazione e buone prassi.

Educare alla cittadinanza

Di giuseppe perpiglia 30 Novembre 2020 0

L’enciclica “Fratelli tutti” di papa Francesco ben si presta a svolgere, al di là del credo religioso, la funzione di linea guida per l’insegnamento di educazione civica. Molti sono gli spunti riportati nel seguente articolo che, per la sua lunghezza sarà pubblicato in due parti.

L’Apprendimento circolare

Di giuseppe perpiglia 19 Ottobre 2020 0

Il learning circle o apprendimento circolare, noto anche come apprendimento esperienziale, è un metodo che nella sua forma più semplice si basa su due fasi che si ripetono a spirale: l’esperienza e la riflessione. Partire dalle esperienze dei ragazzi, focalizzare le conoscenze pregresse e le misconoscenze è il punto irrinunciabile per il docente che deve, proponendo situazioni problematiche, portare il ragazzo a riflettere e a creare nuove abilità e competenze.